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La Fundación Bertelsmann organizó la jornada “Innovación, Orientación y Empleo” con motivo del cierre del proyecto piloto de Orientación Profesional Coordinada que se ha desarrollado en los últimos dos años en 9 centros de Andalucía: IES el Fontanal, Colegio Portaceli, Colegio Alemán Alberto Durero, SAFA San Luis, SAFA-ICET, Colegio el Pinar, Salesianos Santísima Trinidad, Colegio MIT e IES Monterroso. El objetivo del acto fue dar a conocer las mejoras que han tenido estos centros en la orientación de sus alumnos, así como también las técnicas que han utilizado para implementar dicha metodología.

El acto dio inicio con una mesa inaugural que contó con la participación de Clara Bassols, Directora de la Fundación Bertelsmann y Ana Cobos, presidenta de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España, y que fue presidido por Purificación Pérez, Directora General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente de la Consejería de Educación.

Clara Bassols explicó que “después de estos dos años de trabajo el objetivo es difundir esta metodología en todos los centros ya que la orientación profesional debe tener mucho más reconocimiento en España”. Por su parte, Ana Cobos, destacó que “hace falta ilusión en la sociedad española y un cambio de mentalidad. La orientación profesional es la mejor forma de ahorrar frustraciones para que ningún joven se estanque sin saber qué hacer en un futuro. Por esa razón, debemos implementar medidas de atención a la diversidad y no dejar que ningún alumno se quede atrás”.

Posteriormente, tuvo lugar una mesa redonda con profesores y orientadores que insistieron en que la orientación profesional se debe sistematizar e integrar siempre en todas las etapas educativas teniendo un contacto directo entre los centros y las empresas. Además, se destacó el papel de las familias en el proceso de orientación ya que es fundamental para acompañar a los jóvenes sin condicionar sus decisiones de futuro.

A continuación, se hizo entrega de placas conmemorativas a los 9 centros que participaron en el proyecto piloto, cuya visión fue muy positiva ya que la implantación de la metodología de orientación profesional coordinada les ha permitido mejorar en este ámbito implantando, por ejemplo, un amplio abanico de actividades para mejorar la orientación de los alumnos.

Finalmente, Ignacio de Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann, cerró el acto con la presentación de la herramienta MyWayPass, un juego virtual de autoconocimiento en el que, como si fuera un videojuego, el estudiante se embarca en un viaje espacial para conocer sus inquietudes, profundizar en sus deseos profesionales y diseñar su currículo de forma lúdica.

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